變焦距鏡頭是依靠鏡頭里的一組或幾組鏡片在像平面面積不變的情況下，能夠在時(shí)間的連續(xù)中漸變焦距；固定的拍攝點(diǎn)上漸變景別；可變視角的大校由于視角大小可變，使得畫(huà)面景別的變化可在一個(gè)鏡頭內(nèi)完成。而變焦距技巧的正確運(yùn)用，對(duì)于拍好電視教材的作用是很大的現(xiàn)將我實(shí)踐體會(huì)分述如下：

       一、運(yùn)用變焦距鏡頭

       主要有三種基本方法 1 、鏡頭焦距可以推向或離開(kāi)一個(gè)靜態(tài)對(duì)象； 2 、可以用變焦距鏡頭拍攝一個(gè)運(yùn)動(dòng)中的物體； 3 、變焦時(shí)攝像機(jī)可以隨主體移動(dòng)

       前兩種情況中，攝像機(jī)位置是不動(dòng)的變焦則是唯一的運(yùn)動(dòng)。但在第三種情況中，就加上了攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)。這樣就可以在變焦時(shí)搖攝或者移動(dòng)拍攝或是兩者結(jié)合進(jìn)行拍攝。在拍攝企業(yè)宣傳片的時(shí)候，可以運(yùn)用到哦！

       二、如何掌握變焦速度

       慢變焦在視覺(jué)上給人一種穩(wěn)定的感覺(jué)�？熳兘箘t用于造成震驚效果。有時(shí)變焦由慢逐步加快，這時(shí)停止變距就會(huì)造成突然停頓效果�？炱饎�(dòng)和慢停頓看來(lái)雖舒服些，但這樣的起動(dòng)卻會(huì)顯得突然和使人不安。如果從變焦距的適用范圍的兩個(gè)極端去使用慢 ---- 快 -- 慢的結(jié)合，似乎是理想的但是如果變焦拍攝的鏡頭，焦距隨著主體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行變焦就顯得自然和完整。如一個(gè)做化學(xué)示范實(shí)驗(yàn)的教師雙手的特寫(xiě)，隨著他雙手把試管放在試管架上，逐漸拉開(kāi)鏡頭變成全景，顯得鏡頭變化自然，可產(chǎn)生身臨其境的效果。

       三、推鏡頭從全景到特寫(xiě)，可表現(xiàn)步步深入，主題突出的內(nèi)容

       通常人們習(xí)慣于在固定的位置上看景物，開(kāi)始注意它全貌，后來(lái)漸漸將目光集中于某一局部。用變焦距鏡頭拍攝慢慢推，就可表現(xiàn)目光集中于一點(diǎn)的真切景象。如反映在屏幕上就是一個(gè)景物的特寫(xiě)。如在幼兒園，有一位老師教孩子們折紙，當(dāng)她進(jìn)行示范操作時(shí)，必需推到特定鏡頭，這樣才干使學(xué)生有充分的時(shí)間去觀察、去考慮、去學(xué)習(xí)、去模仿。